【家庭学習応援コーナー】

この機会に家庭学習の在り方について、先生方みんなで考えてみませんか？

 

◆第５号【令和２年５月26日】　 「効果的な家庭学習➀」

◆第６号【令和２年５月27日】　 「効果的な家庭学習➁」

◆第13号【令和２年７月10日】　「組織的な家庭学習の取組」

 

 

 

 

 

 

 

   ◆学習規律を徹底しましょう！

 

   ◆家庭での学習習慣の定着

 

   ◆調査問題を活用し授業改善を図りましょう！

 

 

 

   ◆春休みの宿題（小学校）

 

   ※小・中学校の「学びの接続」に活用できます！

 

   ◆時間割くん　 ◆時間割くんの使い方

 

   ※「時間割くん」を使って規則正しい生活を！

 

 

 

 

 

 

 

 

◆令和３年度「日常的な運動機会の創出の取組」実践事例集を作成しました。

【01_表紙 (PDF)】

【02_目次 (PDF)】

【03_本事例集の使い方 (PDF)】

【04_音更町 (PDF)】

【05_士幌町 (PDF)】

【06_上士幌町 (PDF)】

【07_鹿追町 (PDF)】

【08_新得町 (PDF)】

【09_清水町 (PDF)】

【10_芽室町 (PDF)】

【11_中札内村 (PDF)】

【12_更別村 (PDF)】

【13_大樹町 (PDF)】

【14_広尾町 (PDF)】

【15_幕別町 (PDF)】

【16_池田町 (PDF)】

【17_豊頃町 (PDF)】

【18_浦幌町 (PDF)】

【19_本別町 (PDF)】

【20_足寄町 (PDF)】

【21_陸別町 (PDF)】

【22-1_帯広市 (PDF)】

【22-2_帯広市 (PDF)】

【22-3_帯広市 (PDF)】

【23_裏表紙 (PDF)】

 

◆十勝管内「どさん子元気アップチャレンジ」実践事例集『十勝みんなで体力向上』

 

◆動画を見て体を動かそう！　

 

 

★なわとびスキル	★チョコ・ダン	★チョコ・ダン２

 

◆新体力テスト経年変化記録シートを作成しました

 

　【新体力テスト経年変化記録シート（小学校）】

 

　【新体力テスト経年変化記録シート（中学校）】

◆十勝管内小学校体育科授業サーキット実践事例集を作成しました。

【(1)表紙、目次、本事例集の使い方、テンプレート】（PDF）

【(2)「ラダー」、「島とび」「ストレッチ運動」】（PDF）

【(3)「各単元の主運動に係る補助運動」】（PDF）

【(4)「バランス運動」、「筋力を高める運動」、「体感運動」】（PDF）

【サーキットトレーニングポスター（例）】（PDF）

【ポスター作成用テンプレート】（Word）

【種目掲示用テンプレート】（Word）

【サーキットトレーニング実践事例集を活用した指導資料】（PDF）

 

 

◆令和３年度十勝管内ICT活用実践事業における実践事例集を作成しました。

　【令和3年度十勝管内ICT活用実践事業における実践事例集】 (PDF)

 

 

 

　◆令和４年度十勝管内いじめ根絶強化月間いじめ未然防止取組事例集「つなぐ」

　　 表紙 (PDF 135KB)

　　 はじめに (PDF 119KB)

　　 目次 (PDF 267KB)

　　 小学校１(P2ー10) (PDF 1.9MB)

　　 小学校２(P11ー19) (PDF 2.34MB)

　　 小学校３(P20ー28) (PDF 2.66MB)

　　 小学校４(P29ー37) (PDF 1.89MB)

　　 小学校５(P38ー42) (PDF 1.82MB)

　　 中学校１(P43ー51) (PDF 1.97MB)

　　 中学校２(P52ー60) (PDF 2.12MB)

　　 中学校３(P61ー66) (PDF 1.38MB)

　　 高等学校(P67ー76) (PDF 2.33MB)

　　 特別支援学校(P77ー79) (PDF 914KB)

　　 市町村教育委員会(P80ー84) (PDF 905KB)

　　 裏表紙 (PDF 45.1KB)

 

　◆令和４年度十勝管内地域いじめ問題等対策連絡協議会便りを発行しました。

　　 十勝管内地域いじめ問題等対策連絡協議会便り

 

 

　◆十勝管内いじめ根絶強化月間いじめ未然防止取組事例集「つなぐ」

 

　　 １　「居場所づくり」に係る取組事例

 

　　 ２　「絆づくり」に係る取組事例

 

　　 ３　「環境づくり」に係る取組事例

　◆生徒指導に関わる各種資料

　　１　自殺予防教育の実施に向けて

　　２　教職員研修資料「ＳＯＳの出し方に関する教育を始めましょう」

　　３　いじめの正確な認知に向けて

　　４　いじめの積極的な認知に当たって

　　５　不登校児童生徒への支援の在り方１

　　６　不登校児童生徒への支援の在り方２

 

 

 

 

 

 

 

 

　◆巡回相談のご案内

 

　◆特別支援教育各種資料

 

　◆個別の教育支援計画「かちっと」

 

 

 

 

 

 

 

 

　◆道徳教育地域教材「十勝野」

 

　　　◎　全体版

 

　　　◎　分割版　　　

 

　　　１　表紙・目次・裏表紙

 

　　　２　小学校低学年用　「しみずひろやす」 【A－（４）】

 

　　　３　小学校中学年用　「大　川　宇八郎」  【C－(12)】

 

　　　４　小学校高学年用　「岩　元　 悦　郎」  【C－(14)】

 

　　　５　中学校用               「丸　谷　 金　保」  【C－(16)】

 

　　　６　中学校用               「渡　辺 　 カ　ネ」  【A－（４）】

　　　◇ 道徳教育地域教材「十勝野」　指導資料編

 

　◆道徳教育地域教材「続　十勝野」

 

　　　◎　全体版「続　十勝野」

 

　　　◎　分割版　　　

 

　　　１　表紙・目次・裏表紙

 

　　　２　小学校低学年用　「モチャロク と じゅうたろう」【B－（９））】

 

　　　３　小学校中学年用　「林 　　豊　洲」 【Dー（１９）】

 

　　　４　小学校高学年用　「関 　　寬　斎」 【Dー（22）】

 

　　　５　中学校用　　　「神　田 　日　勝」【Dー（22）】

 

　　　◆道徳教育地域教材「続　十勝野」指導資料集 　

 

　　　◎道徳教育校内研修パッケージ

　　　　各学校の道徳科に係る校内研修で活用できる資料です。

 

 

 

 

 

　◆Hokkaido CAN-DOリスト（全体版）

　◆Hokkaido CAN-DOリスト（詳細版）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  ◆ＮＩＴＳ「校内研修シリーズ」

 

 

 

 

 

 

 

　★未来創造授業

 

 

　◆令和２年度北海道教育実践論文

　◆令和元年度北海道教育実践論文