教師力向上セミナー特設サイト

オホーツク教育局 学力向上に向けた授業改善セミナー

 

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 申込み・募集状況 

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 案内チラシ〔PDF

 実施要項〔PDF

 開催要項〔PDF

 説明資料〔PDF

 発表演習資料1〔PDF

 発表演習資料2〔PDF

 発表演習資料3〔PDF

 アンケート〔WORD

 ※終了しました

【募集期間】

 終了:2/3(水)

 【受講者】

 各町村2名

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 案内チラシ〔PDF

 実施要項〔PDF

 開催要項〔PDF

 演習資料〔PDF

 ワークシート〔PDF

 アンケート〔PDF

 ※終了しました

【募集期間】

 終了:2/19(金)

 【受講者】

 先着50名


オホーツク教育局 教師力向上セミナー

 

案 内

資 料  

申込み・募集状況

受講者の声

第9回

 03_reef_9.png 案内チラシ〔PDF

実施要項〔PDF

 

 ※終了しました

【募集期間】 

 終了:3/1(月) 12時

 【受講者】

 各日、先着20組限定

 

 

第8回

 sannsuusuugaku.png 案内チラシ〔PDF

実施要項〔PDF

開催要項〔PDF

アンケート〔PDF

アンケート〔WORD

 【募集期間】

※募集は終了しました。 

 開始:12/1(火) 9時

 終了:12/11(金) 12時

 【受講者】

 各日、先着20組限定

 

第7回

 tirasi.png 案内チラシ〔PDF

実施要項〔PDF

実施要項〔PDF

アンケート1〔PDF

アンケート1〔WORD

メモ用紙1〔WORD

第2回資料1

第2回資料2

アンケート2〔PDF

アンケート2〔WORD

メモ用紙2〔WORD

第3回資料1

第3回資料2

第3回資料3

アンケート3〔PDF

アンケート3〔WORD

メモ用紙3〔WORD

 ※終了しました

【募集期間】 

1開始:11/16(月) 9時

  終了:12/4(金) 12時

2開始:12/14(月)9時

    終了:1/8(金)12時

3開始:1/18(月)9時

  終了:2/5(金)12時

 アンケート3 QRコード

anke-to3.png

〇本校のような遠隔地にある学校にとって、大変貴重な機会であった。

〇他の学校の先生と交流する場を持てることは、同じ悩みを抱えていることや、悩みに対するアドバイスをもらえるなどとても有意義であった。

〇コーディネーターという立ではあるものの、経験年数が浅く、不安を抱える者として有り難かった。

〇通常の学級における特別支援教育や高等学校における特別支援教育の充実などの研修を深めたい。

 seminar_reef_6.png 案内チラシ〔PDF

実施要項〔PDF

開催要項〔PDF

アンケート〔PDF

アンケート〔WORD

指導案 数学科〔PDF

指導案 美術科〔PDF

 ※終了しました

【申込み】

QR.gif

※QRコードを読み取るかクリックすると申込み画面に遷移します。

 【募集期間】 

 開始:8/24(月) 9時

 終了:9/18(金) 12時

 【受講者】

 各日、先着50組限定

 

〇本校のような遠隔地にある学校にとって、大変貴重な機会であった。

〇今後は、GoogleClassroomやロイロノートなどを使った研修を行ってほしい。

〇「まずはやってみること」が大切であると感じた。

 

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 案内チラシ〔PDF

 実施要項〔PDF

 開催要項〔PDF

 アンケート〔PDF

 講師資料1〔PDF

 講師資料2〔PDF

 【募集期間】 

※募集は終了しました。

 開始:7/30(木) 9時

 終了:8/5(水) 12時

 【受講者】

 先着20組限定

〇「教科書を参考にした授業づくり」を学ぶことができた。

〇資料の役割や提示方法について、様々な方法を学ぶことができた。

〇実践例に基づいた説明だったので、すぐに自分で実践できる内容であった。

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 案内チラシ〔PDF

 実施要項〔PDF

 開催要項〔PDF

 アンケート〔WORD

 アンケート〔PDF

 

 【募集期間】 

※募集は終了しました。

 開始:7/20(月) 9時

 終了:7/29(水) 12時

    7/31(金) 12時

 【受講者】

 先着20組限定

〇初任段階教員研修がなくなってしまったため、初任段階の先生方のお話を、顔を見ながら聞くことができて、とてもありがたい研修でした。

〇参加者で悩みを話し合うことで、各学校の実践や、講師の先生のお話から、今後のヒントを得ることができ、勉強になりました。


 seminar_reaf_3.png  案内チラシ〔PDF

 実施要項〔PDF

 開催要項〔PDF

 アンケート〔WORD

 アンケート〔PDF

 講師資料1前半〔PDF〕

 講師資料1後半〔PDF〕

 講師資料2〔PDF〕

 

 【募集期間】

 7/13 9時~7/17 12時

 ※終了しました

 【受講者】

 先着20組限定

〇子ども達が主体的に学べるようにするために、何ができるようになったか実感できること、学習指導要領に立ち返って、身に付けさせたい力を明確にすることが大切だと確認できました。

〇遠隔システムにより、参加しやすい研修なので、今後、初任段階の先生方にも参加を勧めたい。

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 案内チラシ〔PDF

 実施要項〔PDF

 開催要項〔PDF

 アンケート〔WORD

 アンケート〔PDF

 講師資料1〔PDF〕

 講師資料2〔PDF〕

 講師資料3〔PDF〕

 

 【募集期間】

 6/15 9時~6/19 12時

 ※終了しました

 【受講者】

 先着20組限定

 〇指導者が身に付けさせたい力を明確にすること、ゴールを見通すことが、授業づくりを進める上で大切だと確認できました。

 〇遠隔システムを活用することにより、移動や補欠体制の負担を大きく減らすことができました。

 〇職員室にテレビを配置したことで、多くの先生方が参加できました。

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 案内チラシ〔PDF

 実施要項〔PDF

 開催要項〔PDF

 アンケート〔WORD

 アンケート〔PDF

 講師資料〔PDF〕

 

 【募集期間】

 5/26 9時~5/29 12時

 ※終了しました

 【受講者】

 先着20組限定

 

 〇講師の発表内容が具体的で、学校再開後の授業のイメージをもつことができました。

 〇学校や在宅勤務先から気軽に参加することができました。

         
         

   

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